Des activités ludiques clé en main
En été, on peut se reposer, jouer mais aussi continuer à apprendre en dehors du milieu scolaire. Quoi de mieux que des activités ludiques clé en main pour contribuer au développement de nos enfants? Consultez l’infographie d’activités clé en main. Summer is a time for rest and play, but also for continuing to learn beyond […]
[ En lire plus ]Des pistes d'action pour créer un lien de confiance avec l'équipe-école
Tisser des liens étroits entre les parents et le personnel de l’école aide à mieux répondre aux besoins de l’enfant et favorise sa réussite. Toutefois, établir ce partenariat avec l’équipe-école n’est pas toujours facile. Comme parent, c’est en faisant preuve de respect pour le personnel scolaire, en communiquant avec l’école et en vous impliquant dans la vie scolaire de votre enfant que vous pouvez établir une bonne collaboration avec l’école.
[ En lire plus ]Source | Groupe de recherche et d'intervention sur les adaptations sociales de l'enfance (GRISE)
« Les sciences, c’est pour les garçons alors que l’art et le français, c’est pour les filles ».
« Les sciences, c’est pour les garçons alors que l’art et le français, c’est pour les filles ». Vous trouvez cette affirmation quelque peu stéréotypée? Pourtant, la croyance semble bien ancrée chez nos enfants qui ont tendance à penser que certaines matières à l’école s’adressent plus aux filles, alors que d’autres, plus aux garçons¹. Une croyance qui n’est pas sans conséquence : elle aurait même un effet sur leurs performances! Les stéréotypes influencent aussi la motivation et l’orientation professionnelle.
[ En lire plus ]Source | Groupe de recherche et d'intervention sur les adaptations sociales de l'enfance (GRISE)